Возрастные особенности детей  5-6 лет.

•  Ведущая потребность: потребность в общении, творческая активность
• Ведущая деятельность: сюжетно-ролевая игра.
• Ведущая функция: воображение.

Особенности возраста: 

•  Проявление элементов произвольности всех психических процессов.
• Общение со взрослыми внеситуативно-личностное. 
• В общении со сверстниками происходит переход от ситуативно-деловой формы к внеситуативно-деловой.
• Проявление творческой активности во всех видах деятельности. Развитие фантазии.
• Половая идентификация.

Цели и задачи для взрослых:

• Формировать элементы произвольности психических процессов у детей во всех видах деятельности.
• Поддерживать и создавать условия для развития творческого потенциала ребенка.
• Побуждать детей к проявлению инициативы и самостоятельности мышления во всех видах деятельности.
• Организовать совместную деятельность с целью развития элементов сотрудничества.
• Обучать детей планировать предстоящую деятельность. Использовать воображение, как предпосылку развития у детей внутреннего плана действий и осуществлять внешний контроль посредством речи. 

Новообразования:

• Предвосхищение результата деятельности.
• Активная планирующая функция речи.
• Внеситуативно-деловая форма общения со сверстниками.